Vivre autrement l’inter classe

Un support de réflexion sur le temps interscolaire de l’enfant. En effet, entre la fin des cours du matin et la reprise de l’après-midi, un nombre important d’enfants prennent leur repas principal en dehors du milieu familial. Le repas de la mi-journée occasionne une action éducative complémentaire à celle conduite dans le temps scolaire où tous les partenaires sont impliqués : l’enfant, les parents, les animatrices, la municipalité et les enseignants.

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